Статья рассказывает о вреде раннего развития детей и перезанятости их различными курсами. Приводится пример, когда ребенок выучил названия многих животных, но не смог узнать их на рисунках. Родители считают, что залог успешного развития лежит в постоянной занятости, но это не всегда так. В статье также отмечается, что эрудитов на порядок больше, чем интеллектуалов, и что хорошая память при скромном уме встречается гораздо чаще, чем она же при уме блестящем.